7月13日，全区中小学学生正式迎来2019年暑假。

　　假期刚刚开始，网络上的“心灵鸡汤”就扑面而来：暑假才要对孩子学习“大补特补”以实现弯道超车；你家娃在睡觉、人家娃在前进……在这样氛围的感染下，不少家长疲于应付：接送孩子于各种辅导班中接受“集训”，让刚从学校课堂“解放”出来的娃娃们，又一头扎进了新的书山题海中。“这样补，不知道意义何在？”在笔者的朋友圈里，一位六年级的小朋友发出的呐喊，让人感到有些心疼。

　　暑假，是假期，不是“第三学期”。一方面，暑假是在经历了一个学期的紧张学习之后，给学生们休整的时间。另一方面，孩子学习书面知识固然重要，学习做家务之类的基本生存技能、增长生活、社会常识也是人生的必修课，而暑假充裕自由的时间，正好是弥补平日教育中这一短板的好时机。

　　事实上，自治区教育厅也发文要求，要指导学生科学安排暑期生活，各中小学校（幼儿园）要密切与社区、家长联系，要将校园公共活动场所向周边居住的中小学生免费开放。要引导家长科学安排好学生的假期生活，通过推荐阅读经典图书、撰写读书笔记等形式，培养子女的健康情趣，鼓励学生积极参与各类科普活动，培养探索科学奥秘的兴趣和崇尚科学的创新精神。要引导学生主动参加各类文体劳动、亲近自然、志愿服务等活动，使广大中小学生在丰富多彩的假期活动中增长知识、增强体魄、陶冶情操。

　　好在，我们看到，很多老师和家长把孩子健康成长放在了第一位，也就诞生了许多别样的暑假作业：例如帮助父母做做家务、当一当环保志愿者等等。这些作业，或许对学习成绩提高没什么帮助，但能让孩子们学习课堂以外的各种知识和生活经验，激发他们对生活的热情和兴趣，拥有更健全的人格和更健康的人生。

　　玩中学、学中玩，才是暑假的意义所在。何不把学习成绩先放一边，给孩子一点自由的空间，或许孩子能还你一个惊喜。（记者　秦一舟）